3. Эволюция теории и практики управления. Концепции и школы управления. Применение в современной России.

В третьем веке до нашей эры у Древних шумер возникло понятие о сделках. Фактически использовалась некая форма менеджмента, где существовали уровни управления – например в городе инков, например, не мог возникнуть без управления. Генерал, казначей, надсмотрщик за рабами, соответственно представляют управленцев высшего, среднего и низшего звеньев.
Римские легионы без труда побеждали слабо организованные европейские страны, построив достаточно развитую дорожную сеть, чтобы наладить коммуникацию. 

Коммуникация – важнейший элемент успеха любой организации!

Структура отличалась от нынешней:

В ранних организациях было мало «менеджеров среднего звена», решения, как правило, принимал один человек (например, Цезарь). Существуют организации, менеджмент которых не изменился по сей день, например Римская Католическая Церковь, уровневая структура управления которой выглядит следующим образом:
Папа – Кардинал – Епископ – Приходской священник

До двадцатого века о системном управлении людьми почти не задумывались. До этого времени во главу угла ставились способы использования организации для получения прибыли и достижения власти, а социального управления не было.
В начале 19 столетия английский философ и педагог Роберт Оуэн занялся изучением проблем достижения организационных целей при помощи управления другими людьми. Предоставляя рабочим жилье (Оуэн владел мельницей в Шотландии), улучшая условия труда, оплачивая повышенную эффективность, он изменил отношение к природе и роли менеджера. 

Первый всплеск интереса к менеджменту относят к 1911 году, когда в свет вышла книга американского инженера Фредерика Уинслоу Тейлора «Принципы научной организации управления», (другое название этой монографии - «Принципы научного менеджмента» - прим.), ставшая основанием для признания Менеджмента, как науки, области исследования.

Так же с середины девятнадцатого столетия и до двадцатых годов двадцатого века заметен нарастающий интерес к менеджменту, основными факторами этого явились английская промышленная революция и развитие крупных и средних компаний в Соединенных Штатах Америки.

Принято считать, что современный менеджмент результирован из четырех основных научных подходов в первой половине двадцатого века.
1.Школа научной организации управления (школа научного управления)
2.Школа административного управления (классическая школа управления)
3.Школа человеческих взаимоотношений и бихевиористская школа
4.Школа науки управления
Представители всех школ полагали, будто им удалось найти способ достижения целей организацией. Но позже оказалось, что многие из этих способов могут быть применены лишь частично.
ШКОЛА НАУЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЕНИЯ

ШКОЛА АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ

ШКОЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

БИХЕВИОРИСТСКАЯ ШКОЛА

ШКОЛА НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ